网站导航:中学教师招聘试题>列表1

题目:

教师良好的师德修养是与生俱来的,极容易培养。( )

A正确B错误

题目:

是否具备坚强的职业道德信念是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。( )

A正确B错误

题目:

参加社会实践,在实践中进行教师道德养成,是师德修养的根本办法。( )

A正确B错误

题目:

师德的重要内容随社会的发展而发展变化。( )

A正确B错误

题目:

学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。( )

A正确B错误

题目:

教师职业道德修养的目的是( )。

A

教师把职业道德的理论认识付诸于行动

B

加强自我控制

C

增强教学效果

D

重建新的更高的社会主义师德

题目:

( )是师德修养的核心问题。

A

教师职业道德认识

B

教师职业道德情感

C

教师职业道德意志

D

教师职业道德信念

题目:

( )是产生职业道德信念和养成职业道德行为习惯的前提条件,是职业道德知识和情感转化为职业道德信念和行为的中介环节。

A

教师职业道德意志

B

教师职业道德理想

C

教师职业道德知识

D

教师职业道德情感

题目:

( )是培养教师职业道德的首要环节,也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。

A

教师职业道德修养

B

教师职业道德情感

C

教师职业道德意志

D

教师职业道德行为

题目:

材料全屏

从做教师的第一天起,赵老师就为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功教学经验,不断提升教学水平,课堂教学效果优秀。经过多年努力,她成为一名优秀的小学教师,先后获得市级教学竞赛一等奖和省级教学竞赛三等奖。她积极承担省、市级教育科研项目,撰写了多篇论文,并获得了省、市教育科研奖励。在日常的教育教学中,她以母亲般的爱心关爱每一个学生,尤其对于家庭困难、父母离异的学生爱护有加,受到了学生和家长的交口称赞。

26

【简答题】

试运用教师职业道德知识对赵老师的做法进行分析。

题目:

下列几点不符合教师职业道德中“爱国守法”的是( )。

A

全面贯彻国家教育方针

B

自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利

C

尊重学生、爱护学生

D

不得有违背党和国家方针政策的言行

题目:

材料全屏

某市大桥小学的张老师任教l8年,每年都坚持订阅与教学有关的各种资料,仔细阅读、不断钻研。近几年她开设个人教学博客,与同行们分享教学心得和教学经验,成为学校语文教学的领头雁。她曾教过一位性格孤僻的女孩,经家访张老师了解到孩子父母一直忙于生计,从小将孩子一人丢在家里,致使女孩形成了孤僻的性格。为了能让她有所改变,下课时,张老师常常拉着她的手,带她与同学一起做游戏;有空时,替她梳梳凌乱的头发;天气多变时,提醒她及时添加衣服;放假时,领她回家一同玩耍……慢慢地,孩子的脸上露出了难得的笑容,渐渐地融进了班集体这个大家庭。

25

【简答题】

试用所学的教师职业道德知识对张老师的行为进行分析。

题目:

教师职业道德包括了教师的( )等。

A

职业理想

B

职业责任

C

职业技能

D

职业作风

题目:

《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》明确提出教师要爱岗敬业,其具体内容包括( )。

A

忠诚于人民教育事业

B

认真备课上课,认真批改作业

C

志存高远,勤恳敬业

D

循循善诱,诲人不倦

题目:

教师职业道德要求的双重性是指( )。

A

教师既要遵守社会道德也要遵守教师职业道德

B

教师职业道德既规范教师的行为又规范学生的行为

C

教师既要教给学生知识又要培养学生的品德

D

教师既要关心爱护学生又要严格要求学生

题目:

以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行,保证教育行为的正常进行,

体现了教师职业道德的( )。

A

动力功能

B

调节功能

C

评价功能

D

教育功能

题目:

简答:简述新课程倡导的教师角色的转变。

题目:

不属于“把学生看成是具有独立意义的人”基本含义的是()。(2015 河南许昌)

A

每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在

B

学生是学习的主体

C

每个学生都有自身的独特性

D

学生是责权主体

题目:

教育管理、教材编写、教师教学、学生学习的直接依据是()。

A

课程内容

B

课程设计

C

课程目标

D

课程标准

题目:

简答:简述新课程改革背景下的教学观。

1377条数据

相关类目题库

其它类目题库