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题目:

【题文】阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答:
“秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。”
注:莳未匝,插秧没有完成。
【小题1】插秧时节农家的繁忙在诗中有哪些具体表现?请加以概括。(3分)
【小题2】“笠是兜鍪蓑是甲”一句用了哪种修辞手法?简要说明其表达效果。(3分)
【小题3】第四联是田夫回答田妇召唤的话,但第三联中又写田夫“只不答”,这该怎么理解?(4分)

题目:

【题文】阅读下面的宋诗,按要求作答。(7分)
骤  雨               (宋)华岳
牛尾乌云泼浓墨,牛头风雨翩车轴。
怒涛顷刻卷沙滩,十万军声吼鸣瀑。
牧童家住溪西曲,侵早骑牛牧溪北。
慌忙冒雨急渡溪,雨势骤晴山又绿。
——据文渊阁《四库全书》
【小题1】第三、四句中“卷”、“吼”两个词有什么表达效果?请结合诗句简析。(4分)
【小题2】有人说,本诗第五、六句可以放在开头,你认为好还是不好,为什么?(3分)

题目:

【题文】阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(7分)
淮村兵后      戴复古
小桃无主自开花,烟草茫茫带晚鸦。
几处败垣围故井,向来一一是人家。
[注] 淮村:南宋江淮一带中的一个村庄。戴复古:江湖诗派著名诗人。
【小题1】诗中“无主”、“茫茫”两个词有什么作用?(3分)
【小题2】全诗以写景为主。诗人是如何借助景物的描写突出题旨的?(4分)

题目:

【题文】阅读下面的唐诗,然后回答问题。(8分)
天津桥①春望
雍陶②
津桥春水浸红霞,烟柳风丝拂岸斜。
翠辇不来金殿闭,宫莺衔出上阳花。
注:①天津桥,位于唐代“东都洛阳洛水之上”。②雍陶:晚唐诗人。
【小题1】诗歌的前两句描绘了一幅怎样的图景,请作简要分析。(4分)
答:                                                                 
【小题2】此诗通篇写景,诗人借此抒发了怎样的思想感情?主要运用了怎样的表现方法?(4分)
答:                                                                 

题目:

【题文】阅读下面这首唐诗,完成小题
秋怨   柳中庸
玉树起凉烟,凝情一叶前。别离伤晓镜,摇落思秋弦。
汉垒关山月,胡笳塞北天。不知肠断梦,空绕几山川。
【小题1】诗歌的前两联塑造了一位什么样的人物形象?(5分)
【小题2】整首诗歌主要运用了什么样的手法,请简要分析。(6分)

题目:

【题文】阅读元代王冕的一首诗,回答问题(8分)
冰雪林中著此身,
不同桃李混芳尘。
忽然一夜清风起,
散作乾坤万里春。
【小题1】在这首诗中,作者塑造的主要形象是什么?突出了它的哪些特征?(4分)
__________________________________________________________________________
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【小题2】在这首诗中,作者主要运用了哪些表现手法?表达了怎样的思想感情?(4分)
                                                                          
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题目:

【题文】阅读王维《积雨辋川庄作》,选出分析错误的一项(3分)(  )
雨空林烟火迟积,蒸藜炊黍饷东

题目:

【题文】阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(6分)
山寺夜起 

题目:

【题文】阅读下面这首汉诗,回答问题。(8分)
赠从弟刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒,松柏有本性!
【小题1】三、四两句诗用了什么手法“风声”“松枝”各有什么含义  (4分)
【小题2】全诗塑造了一个什么样的松柏形象抒发了作者怎样的思想感情  (4分)

题目:

【题文】阅读下面这首宋诗,完成后面题目。
春寒[注]
陈与义
二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色,独立

题目:

【题文】阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
秋雨叹三首(其一)
杜甫
雨中百草秋烂死,阶下决明颜色鲜。着叶满枝翠羽盖,开花无数黄金钱。
凉风萧萧吹汝急,恐汝后时难独立。堂上书生空白头,临风三嗅馨香泣。
注:①天宝十三载(754年)的秋天,关中一带大雨,六十余日不止,庄稼遭受了很大损失。玄宗很忧虑,宰相杨

题目:

【题文】阅读下面一首唐诗,完成后面题目。
南歌子 贺铸
疏雨池塘见,微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭、立移时,
易醉扶头酒,难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上、自题诗。
【注】贺铸,出身于没落贵族家庭,但他秉性刚直,不阿权贵,一生屈居下僚,郁郁不得志。
【小题1】词的上片描绘了一幅怎样的画面?结合内容作简要分析。(4分)
答:                                                                                            
【小题2】词的下片一连写了士大夫消夏乐闲的哪四件生活琐事?在作者笔下,这些事似乎都有一种和恬淡韵事格格不入的苦涩味,与上片大异其趣,请简要分析(6分)
答:                                                                                        

题目:

【题文】阅读下面一首诗,然后回答后面题。 ( 11分 )
卜算子
曹组
松竹翠萝寒,迟日江山暮。幽径无人独自芳,此恨凭谁诉?
似共梅花语,尚有寻芳侣。着意闻时不肯香,香在无心处。
[注]迟日:指和煦的春日。
【小题1】这首宋词是咏空谷幽兰之词,作者为什么要写“松竹梅”这三个意象?(5分)
【小题2】请简要分析“着意闻时不肯香,香在无心处”蕴含的意蕴,并分析两句表达了诗人怎样的情感。(6分)

题目:

【题文】阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)
《归嵩山作》    
王维
清川带长薄,车马去闲闲。
流水如有意,暮禽相与还。
荒城临古渡,落日满秋山。
迢递嵩高下,归来且闭关。
(1)这首诗是王维辞官归隐途中所写,请你谈谈这首诗中诗人情感的变化(3分)
(2)这首诗的颈联颇受后人称赞,请你谈谈你的体会(5分)

题目:

【题文】下列赏析,不恰当的一项是
“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。”
A.“浔阳江头夜送客”只七字,就概括介绍了人物、地点、事件的时间。
B.“枫叶荻花秋瑟瑟”一句渲染环境,写出秋夜送客的萧瑟落寞之感。
C.“主人下马客在船”描写了主人和客人在岸边告别的场景,表达两人依依惜别之情。
D.“醉不成欢惨将别”一个“惨”字,点出了饯行时的无限凄凉。

题目:

【题文】阅读下面这首诗,完成小题。(8分)
登楼感怀
于 谦

题目:

【题文】阅读下面一首宋诗,回答问题。
南堂
苏轼
扫地焚香闭阁眠,簟纹如水帐如烟。 
客来梦觉如何处,挂起西窗浪接天。
【小题1】请结合诗句分析作者情感的变化。
                                                                                        
                                                                               
【小题2】这首诗的尾联含蓄别致,运用了以景作结的手法,请结合此诗分析这种手法的好处。
                                                                                        
                                                                               

题目:

【题文】阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(10分)
逢病军人
卢纶
行多有病住无粮,万里还乡未到乡。
蓬鬓哀吟古城下,不堪秋气入金疮。
河湟旧卒
张乔
少年随将讨河湟,头白时清返故乡。
十万汉军零落尽,独吹边曲向残阳。
【小题1】两首诗中所写的人物有何异同?试简要概括。(4分)
【小题2】卢诗表达了诗人什么样的情感?(2分)
【小题3】请简析张诗的主要表达特色。(4分)

题目:

【题文】阅读下面一首宋诗,按要求回答问题。(8分)
海人谣    (王建)
海人无家海里住,采珠役象为岁赋。
恶波横天山塞路,未央宫中常满库。
【小题1】这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾。海人被掠夺的珠宝如山般堆满了库房,这和《阿房宫赋》中的“____________________”句有异曲同工之妙。(2分)
【小题2】这首诗主要运用了哪些表现手法?请简要分析。(6分)
答:________________________________________________________________________

题目:

【题文】阅读下面这首诗,完成后面问题。
暮过山村
贾岛(唐)
数里闻寒水,山家少四邻。
怪禽啼旷野,落日恐行人。
初月未终夕,边烽不过秦。
萧条桑柘外,烟火渐相亲。
【小题1】作者在首联怎样描绘了山村景象?(4分)
【小题2】结合全文看,作者内心的情感发生了怎样的变化?(4分)

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