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题目:

下面全属于电功率的单位的是

A.kwh 和 J
B.kw 和 J
C.kwh和J/S
D.w 和 J/S

题目:

为了减弱居住环境周围的噪声,下列措施可行的是

A.不允许噪声大的汽车通过,只有噪声小的车辆才能进入
B.在马路和住宅间设立屏障或植树造林
C.每一个居民在耳孔中塞上一小团棉花
D.加厚墙壁,窗户安装双层玻璃

题目:

如图所示电路,A、B两端电压保持不变.当将S断开时,A的示数将,V的示数将


A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断

题目:

如图是滑动变阻器结构示意图,当滑片P往b滑动时,电阻变大,连入电路中的接线柱应是


A.a和b
B.b和c
C.c和d
D.a和c

题目:

现代社会中,尤其是我国使用的能量主要来源于

A.太阳能
B.风能
C.水能
D.燃料燃烧得到的内能

题目:

根据我国能源发展规划,2010年可再生能源占能源消耗的10%,到2020要达到15%,对能源的正确认识是

A.自然界的能源是守恒的,永不枯竭
B.太阳的能量给地球带来了云、雨、风浪和滔滔江河
C.自然界可以长期为人类提供煤、石油、天然气等可再生能源
D.剧烈的核反应会发生强烈的爆炸,人类无法利用核能

题目:

下列有关密度的说法中,正确的是

A.密度与物体的质量成正比,与物体的体枳成反比
B.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关
C.密度与物体所处的状态无关
D.密度与物体的温度无关

题目:

甲、乙两种物质制成的物体质量之比为3∶3,体积之比为2∶4,则甲、乙两种物质的密度之比为

A.1:1
B.2:1
C.1:2
D.3:4

题目:

学了密度知识,某同学想用天平,量筒和水完成下列课题,其中可行的研究是

A.测量土豆的密度
B.鉴别体育课用的铅球是否纯铅制作
C.测定一捆铜导线的长度
D.鉴别某未知合金球是实心还是空心

题目:

如图(a)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由(b)、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是


A.0.8A
B.0.16A
C.0.52A
D.1.28A

题目:

为架设一条输电线路,有粗细相同的铁线和铝线可供选择,下面叙述最合理的是

A.因铁线坚硬,应选铁线
B.因铝线易于架设,应选铝线
C.因铁较便宜,应选铁线
D.因铝线电阻小,应选铝线

题目:

电磁铁是指

A.条形磁铁
B.通电直导线
C.通电线圈
D.内部带铁芯的螺线管

题目:

下列说法中正确的是

A.水壶里的水烧开时,水蒸气把壶盖顶起,机械能转化为内能
B.用锯条锯木板时,锯条发热,锯条的内能增加
C.当燃料没有完全燃烧时,其热值较小
D.热机是通过燃料燃烧获取化学能并转化为机械熊的装置

题目:

如图示电路,闭合开关S后,两盏灯都不发光,电流表指针看不出偏转,电压表示数接近电源电压。这电路的故障可能是


A.电流表被烧坏了
B.灯泡L1的灯丝断了
C.两个灯泡都断路
D.灯泡L2的灯丝断了

题目:

在两个灯泡串联的电路中,用三只电压表分别测各部分的电压,如图示电路。已知V1V2V3三个电压表测出的值分别是U1U2U3,则它们的大小关系正确的是


A.U1=U2
B.U1=U2=U3
C.U1+U2=U3
D.U1+U2>U3

题目:

如图所示,用电压表测灯泡L两端的电压,如干电池的电压为1.5 V,则两图中电压表V1V2的读数分别是


A.V1为1.5 V
B.V2为1.5V
C.V1为1.5 V
D.V2为零
E.V1为零,V2为1.5V
F.V1V2都是零

题目:

如图,实验中通过多次改接不同的电阻R,再用变阻器控制R两端电压不变,最后测量流过R的电流,从而探究“导体上的电流与导体电阻的关系”.则电流I与电阻R的关系应该是图中的

A.
B.
C.
D.

题目:

如图所示,在探究“一段电路中的电流与电阻关系”的实验中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究探究上述问题,应该采取的唯一操作是

A.保持变阻器滑片不动
B.增加电池个数
C.将变阻器滑片适当向左移动
D.将变阻器滑片适当向右移动

题目:

不含有电磁铁的设备有

A.电磁继电器
B.电铃
C.滑动变阻器
D.电动机

题目:

下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录,其中正确的是

A.做功和热递在改变物体热量上是等效的
B.某种燃料在燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值
C.热量是在传递过程中物体内能改变的多少
D.温度越高的物体具有的热量越多

题目:

如图所示,当开关S闭合时,将发生的现象是


A.灯可能被烧坏
B.电流表可能被烧坏
C.灯和电流表都可能被烧坏
D.不发生任何事故

题目:

如图,小明从滑梯上下滑的过程中,下列说法中正确的是(  )


A.重力势能减少,动能增加     
B.重力势能增加,动能减少
C.重力势能增加,动能不变      
D.重力势能减少,动能不变

题目:

如图所示,在探究“斜面的机械效率”的实验中,以下说法正确的是

A.用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时,应尽量匀速
B.斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率
C.木块与斜面间的摩擦对斜面的机械效率没有影响
D.斜面的倾斜程度越大,沿斜面所用的拉力越小

题目:

如图所示,在探究“斜面的机械效率”的实验中,以下说法错误的是

A.用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时,应尽量匀速
B.斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率
C.木块在匀上升过程中拉力和摩擦力是一对平衡力
D.斜面的倾斜程度越小,沿斜面所用的拉力越小

题目:

某人将一根木棒的一端抬起,另上端搁在地上。在抬起的过程中(棒竖直时除外),所用的力始终竖直向上,则用力的大小

A.保持不变
B.逐渐增大
C.逐渐减小
D.先减小后增大

题目:

如图所示,条形磁铁ab与通电螺线管靠近,闭合开关后,二者将


A.若互相吸引,条形磁铁的b端是S极
B.若互相吸引,条形磁铁的a端是S极
C.若互相排斥,条形磁铁的b端是S极
D.若互相排斥,条形磁铁的a端是S极

题目:

如图是控制两个电动机的电磁继电器的工作原理图。若把手控开关闭合,则


A.甲电动机工作
B.乙电动机工作
C.甲、乙两个电动机都工作
D.甲、乙两个电动机都不工作

题目:

在如图所示的电路中,电压U不变,开关K闭合后,下列说法中正确的是


A.电流表的读数增大
B.电流表的读数减小
C.电压表的读数增大
D.电压表的读数减小

题目:

如图所示的电路中,当开关S闭合后


A.若A表是电流表,B表是电压表,则电阻R1、R2并联
B.若A表是电流表,B表是电压表,则电阻R1、R2串联
C.若A表是电压表,B表是电流表,则电阻R1、R2并联
D.若A表是电压表,B表是电流表,则电阻R1、R2串联

题目:

小丽连接了如图所示的电路.当她闭合开关后,发现两灯都不发光,电流表的指针不动,电压表读数约为3V,可初步判断电路故障是

A.灯L1断路
B.灯L2断路
C.灯L1短路
D.灯L2短路

题目:

如图所示,当开关S闭合后,两灯都不亮,小明同学想起老师在课堂上讲的用电压表检测电路的知识.当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=12V,UAC=12V,则故障可能是

A.灯L1短路
B.灯L1断路
C.灯L2短路
D.灯L2断路

题目:

某同学在实验考核时连接了如图所示电路,闭合开关后他看到灯泡L1发光、L2不发光,电压表却有示数.以下判断L2不发光的原因中正确的是

A.灯泡L2被短路
B.灯泡L2的额定功率小于灯泡Ll的额定功率
C.灯泡L2的灯丝断了
D.灯泡L2两端的电压远小于其额定电压

题目:

在如图所示电路中,各器件都完好无损,但闭合开关S1、S2后,仅有灯L2发光.产生该故障的原因可能是

A.电源的两极跟电路接触不好
B.灯泡L1被短路
C.灯泡L1的尾部接触不良
D.开关S1被短路

题目:

某同学做电学实验,电路如图所示,开关闭合后,小灯泡发光,两电表均有示数,在实验过程中,突然电灯熄灭,电压表示数增大,电流表几乎为零.请判断出现该现象的可能原因是

A.灯泡被短路
B.开关被断开
C.灯丝被烧断
D.滑动变阻器被烧断

题目:

如图所示,闭合开关S后两灯都不亮,这时,用电压表测得Uac=Ubc=3V,若故障只有一处,则故障可能是

A.ab间短路
B.ab间开路
C.bc间短路
D.bc间开路

题目:

小明同学用“伏安法”测量定值电阻的阻值R,采用了如图所示的电路做实验,如果只有R1或R2其中一处出现电路故障,那么,以下分析中正确的是

A.若电流表无示数,电压表有示数,那么R1短路
B.若电流表无示数,电压表无示数,那么R2断路
C.若电流表有示数,电压表有示数,那么R1断路
D.若电流表有示数,电压表无示数,那么R2短路

题目:

在图所示,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数.已知电路中各处均接触良好,请判断该电路中可能存在的故障

A.灯L短路或者电阻R短路
B.灯L短路或者电阻R断路
C.灯L断路或者电阻R短路
D.开关S断路或者灯L短路

题目:

如图所示电路,电源电压6伏,导线完好,接线处良好.当闭合电键时,两灯均不发光,电压表数为6伏.由此可以判断

A.灯L1和L2都损坏了
B.灯L1的灯丝断了
C.可能是灯L2的灯丝断了
D.灯L1和L2都未损坏

题目:

如图所示电路,闭合开关S,两灯都不亮,电流表无示数,电压表有示数,其故障原因是

A.L1短路
B.L2短路
C.L1断路
D.L2断路

题目:

在如图所示的电路中,电源电压不变,闭合电键S,电路正常工作.一段时间后,发现两个电表示数都发生变化,灯熄灭,则

A.若电压表示数变大,一定是R断路
B.若电流表示数变大,一定是R短路
C.若电流表示数变大,一定是L短路
D.若电压表示数变小,一定是L断路

题目:

如图所示的电路中,已知电源电压为6V,且保持不变,当开关S闭合后,发现只有一只灯泡发光,电压表的示数为6V,存在这一现象的原因可能是

A.灯L1短路
B.灯L2短路
C.灯L1断路
D.灯L2断路

题目:

某同学在“探究串联电路中电流的规律”的活动时,连接了如图所示的电路,闭合电键S,电压表有示数(等于电源电压),而电流表的示数为零,其原因可能是

A.L1断路
B.L2断路
C.L1短路
D.L2短路

题目:

在图所示的电路中,电源电压不变.闭合开关S,电路正常工作.一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则下列说法正确的是

A.灯L可能短路
B.灯L亮度可能不变
C.灯L可能变亮
D.电阻R可能断路

题目:

在图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,小灯正常发光,电路正常工作.一段时间后,小灯L突然变亮,然后就熄灭了,此时电流表的示数为零,电压表有示数.若电路故障发生在电阻R、灯L上,则电路的故障情况是

A.只有电阻R断路
B.只有灯L断路
C.先电阻R断路后灯L断路
D.先电阻R短路后灯L断路

题目:

如图,小伟同学做实验把电压表串联在电路中,那么当开关闭合后,将

A.灯泡的灯丝烧断
B.电压表一定烧坏
C.电源损坏
D.电压表指针有明显偏转

题目:

如图,闭合开关后,两个电流表的示数相同,则电路中出现的故障可能是

A.灯L1被短路了
B.灯L1断路了
C.灯L2被短路了
D.灯L2断路了

题目:

如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,这时电流表和电压表均有读数.则故障原因可能是

A.L1断路
B.L1短路
C.L2断路
D.L2短路

题目:

在图所示的电路中,已知除电阻R2短路外,其它元件均完好且连接正确.闭合电键则

A.电流表和电压表均有示数
B.电流表和电压表均无示数
C.电流表有示数,电压表无示数
D.电流表无示数,电压表有示数

题目:

小军同学在探究串联电路特点时,当把开关S闭合后发现小灯泡L1亮,而L2不亮,经检查,电路连接正确,以下说法正确

A.小灯泡L2的灯丝断了
B.开关S短路了
C.小灯泡L2的灯丝电阻太小
D.通过L2的电流太少

题目:

如图所示,开关闭合时,发现电压表有明显示数,两只电灯都不发光,如果电路中只有一处故障,那么可能的原因是

A.开关未接好
B.电压表与电路未连接好;
C.L1灯丝断路
D.L2灯丝烧断了

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