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题目：
（我与法律同行）
材料一2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议审议通过了《中华人民共和国宪法修正案》。
材料二 2018年3月9日，兰州新区人民法院依法对常进元等14名被告人寻衅滋事、敲诈勒索、破坏生产经营、职务侵占等一案公开宣判。据悉，兰州新区人民法院根据各被告人的犯罪事实、性质、情节和社会危害程度，判决被告人常进元有期徒刑十八年，并处罚金三十五万元；判决被告人孟万成等13人分别犯敲诈勒索罪、破坏生产经营罪、职务侵占罪、妨害作证罪、非法转让土地使用权罪、倒卖土地使用权罪、非法占用农用地罪等，分别判处有期徒刑一年零六个月至五年不等，对部分罪行较轻，认罪态度较好，有明显悔罪表现的被告人适用缓刑或单处罚金。
材料三2017年7月24日，新华社消息称，鉴于孙政才同志涉嫌严重违纪，中共中央决定，由中共中央纪律检查委员会对其立案审查。9月29日，中共中央政治局会议审议并通过中共中央纪律检查委员会决定给予孙政才开除党籍、开除公职处分。12月11日，最高人民检察院依法对孙政才以涉嫌受贿罪立案侦查并采取强制措施。
（1）材料一、材料二、材料三分别体现法律的什么特征？
（2）从材料二、三的案例中我们可以看出法律具有怎样的作用？
（3）你从上述案例中获得了哪些启示？
题目：
据媒体报道，最高人民检察院将增设第九检察厅，专门负责未成年人检察工作。这一举措，以及紧锣密鼓修改中的未成年人保护法，将有望更好适应时代特点，筑牢未成年人保护的法治堤坝。不久前发表的《改革开放40年中国人权事业的发展进步》白皮书中，专门列举了妇女、儿童和老年人权利，展示了儿童保护方面的成绩。
（1）国家为什么要下大力气对青少年健康成长进行特殊保护？
（2）作为新时代的未成年人，如何增强自我保护的意识和能力？
题目：
材料在集体中成长
北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖获得者罗韶媛在班级管理中最成功的经验就是：在班里打造学生“小名片”和建立班级“小法庭”。“为了让班里所有学生的能力都能在班级日常事务中得到锻炼，我采取了班级自主化管理模式，让每位学生都在自己申报的岗位上尽职尽责，参与到班级管理当中”，罗韶媛说。当她正苦恼于如何让学生牢记自己中报的“角色”和“职责”时，她想到了职场人常用的名片。于是她在班里大力推行了“小名片”制度，让同学们将小名片贴在课桌的左上角位置。罗韶媛在网上搜集了大量关于法庭的相关资料，并在班里开设了班级小法庭。如果学生之间出现了矛盾，学生需要按照规定的格式提前写一个简短的申诉书，申诉书通过后，会在某一节班会课上开启小法庭处理申诉内容。
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）罗老师在班级管理中打造学生“小名片”的目的是让每个人都得到发展，我们怎样在集体中发展自己的个性
（2）在集体中，应怎样正确处理个人利益与集体利益的冲突
（3）为实现集体的愿景和目标，你怎样在共建中尽到自己的职责呢
题目：
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人的四道防线。下列做法中，属于同一类型保护的是
①学校每天安排学生运动一小时
②某县人民法院封存刑满释放未成年人的犯罪记录
③某地公安机关在办理未成年人违法犯罪案件时拒绝披露涉案未成年人的姓名
④父母依法保证其残疾子女入学接受并完成义务教育
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
题目：
建设法治中国离不开全体公民的参与，每个公民都要争做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。公民的下列行为体现其具有法治意识的是
A. 得知同桌生病了，小红主动到医院看望同桌
B. 小东在家里经常提醒开公司的爸爸不要偷税漏税
C. 为了制止王某在小区内随意停车，涛涛将车划伤
D. 玲玲因父母打骂自己而要求与父母解除亲子关系
题目：
2019年4月，邹某在微博上发布消息称：“嘉陵江工业污水导致市民中毒，初步统计已有100人中毒”后经证实，该消息为谣言，邹某被警方处以行政拘留5日。这警示我们
A. 要遵守法律，自觉依法办事
B. 法治建设，只是政府职责
C. 要善于运用法律武器保护自己，避兔受罚
D. 遵守道德是人们行为的底线
题目：
针对2019年央视“315”晚会曝光的多家“辣条”生产企业存在生产环境脏乱差、所用原材料严重不符合国家食品安全标准等问题，苏州工业园区市场监管局迅速组织开展校园及周边“五毛食品”专项整治工作，此举旨在
A. 加强对学生的社会保护
B. 保障司法机关公正司法
C. 加强对学生的司法保护
D. 维护学生的人身自由权
题目：
河南驻马店市一家理发店在广告彩页上印刷调侃英烈的广告语。对此，河南驻马店市开发区管委会组织公安、工商等相关职能部门，对涉事理发店广告内容出现侮辱英烈问题依法进行查处。没收全部问题广告，责令停业整顿，并在媒体上公开道歉。该事件的处理结果
①表明法律是维护社会秩序的唯一行为规范
②表明法律指引、教育人向善
③说明我国法律具有规范作用和保护作用
④能从根本上杜绝违法行为
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
题目：
2018年12月4日，南充市开展法治文艺汇澜、法治电影进社区、法治宜传书画摄影展、“法在身边”征文等宣传活动，市民也对法治有了更深刻的认识。下列关于法治的说法正确的有
①有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治
②法治意味着依法治理，政府部门依法行政就实现了法治
③推进社会主义法治建设，就能使人们过上有尊严的生活
④法治是现代政治文明的核心，是实现社会正义的有效方式
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
题目：
“任何一种不为集体利益打算的行为，都是自私的行为，它对社会有害。”从个人意愿与集体规则的角度看，这句话启示我们
①个人意愿要无条件服从集体规则
②要积极遵守和维护集体规则
③理解集体规则的合理性，维护集体利益
④个人意愿与集体规则之间存在不可调和的矛盾
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④
题目：
“只有在集体中，个人才能获得全面发展。”也就是说，只有在集体中才可能不断展示和发展自己的个性。小明下面行为能反映这道理的是
①放学后做家庭作业
②积极参与诗歌朗诵比赛
③不愿当班干部专心读书
④经常与同学在一起讨论学习
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
题目：
《礼记中庸》中的“万物并育而不相害，道并行而不相悖”启示我们，作为集体一员应该
①加强合作，拒绝竞争
②友善相待，相互包容
③和睦相处，互相拉拢
④交流互鉴，共同进步
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
题目：
电影《流浪地球》中每一个人都是普通人，没有超级英雄，但是他们心往一处想，劲往一处使，齐心协力完成救援任务。这部影片向我们传递的正能量是
①成员越多，集体的力量就越强大
②集体生活极易影响个体发展个性
③集体可以完成个体做不到的事情
④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
题目：
八年级学生李雨所在的班级拟于2019年4月26日晚举办课本剧排练，以备战学校课本剧比赛。李雨因善于表演而被选中参与排练，但恰好当晚有他喜欢的明星演唱会。对此，李雨应当
①拒绝参与排练，因为当集体规则与个人意愿相悖时，就无须遵守规则
②按时参与排练，因为个人利益应服从集体利益
③拒绝参与排练，因为坚持集体主义就必须维护个人正当权益
④按时参与排练，因为集体的事务无论大小都要认真对待，努力做好
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
题目：
某班以“做最好的自己，创最优的集体”作为本班共同愿景和目标，它的作用有
①凝聚每个人的才华和智慧
②激励每个人努力参与班级建设
③装扮美化班级
④只是表达了老师的期望
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
题目：
同学们推选小飞代表班级参加校运动会的100米比赛，因为没有参加过，担心给班级“丢脸”，所以小飞极力推脱，在大家一再鼓励与体育老师的指点下，小飞“一飞惊人”取得了该项目的第一名。他的成功告诉我们
①集体的温暖能促进我们健康成长
②每个人在集体中都会有巨大的发展
③个人努力会增强集体的竞争力
④集体能解成长中的一切问题
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
题目：
获得2018年度国家最高科技奖的刘永坦院士说：“我只是一名普通的教师和科技工作者，在党和国家的支持下，做成了点儿事。这事离开团队的力量是绝对无法做到的。”（备注：刘永坦院士的主要成就是研制出我国唯一具备全天时、全天候、超视距、海空兼容对海探测能力的雷达装备）这说明了
A. 集体力量来源于成员的目标 B. 集体的力量是强大的
C. 集体能培养人际交往的能力 D. 个人的力量微不足道
题目：
在校运会中，有的同学积极报名参加运动会，为班级争光：有的同学加入啦啦队，为运动员加油助威：有的同学做好后勤保障工作……这告诉我们在集体中应该
①增强成员间相互关联的程度
②主动承担责任，做有担当的人
③把帮助同学作为现在读书阶段的主要任务
④竞争能够激发人的潜能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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