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题目：
一个下雨天教室里的水泥黑板上粉笔字模糊了,小刚看了看说:“黑板流汗了。”你知道小刚话的意思吗
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题目：
补充名言警句。
(1)业精于（____）,荒于（____）。
(2)不知则（____）,不能则（____）。
(3)读书破万卷,（_________）。
(4)敏而好学,不耻（_____）。
题目：
课外阅读
①清之学者陈宪章说:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也,一番觉悟一番长进。”
②诚哉,斯言!
③“环滁皆山也”,这是欧阳修名篇《醉翁亭记》之首句。历代多少文人墨客皆以为这是“神来之笔”。然而,有人认为这一句乃是《醉翁亭记》名篇中的“玉中之瑕”。因为滁县除了城西、西北方向有山外,其他方向都不见山。据有关人士研究证实,数百年来滁县的地形地貌变化不大,故“环滁皆山”的描述有观察失真、概括失当之谬。
④确实,如果没有怀疑的精神,怎能将“神来之笔”称为“玉中之瑕”呢
⑤大凡有成就者都有一种怀疑精神。少年时代的鲁迅受的是儒家的传统教育,但对道学家所津津乐道的“二十四孝”,如什么“哭竹生笋”“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”等故事,表示“可疑”和“不解”,甚至产生反感。他最终与传统的封建信条决裂,成为封建社会的“贰臣逆子”,抨击旧社会的斗士,写出了《狂人日记》和许多杂文名篇。其实如达尔文、爱因斯坦等人之所以能在科学上有大成就,都是因为他们不为旧学说所束缚,敢于怀疑、敢于挑战,才在他们研究的领域内闯出一条新路来。
⑥当然,提倡怀疑精神,并不意味着瞎疑、乱疑。疑应该建立在认真思考、深入调查的基础上。试想:如果不作实地调查,对“环滁皆山”提出疑义是不可能的。
⑦在提倡与时俱进、开拓创新的今天,我们应当发扬“学贵有疑”的精神。
【1】作为本文的题目最合适的是( )
A. 学与疑
B. 学贵有疑
C. 小疑则小进,大疑则大进
【2】请你用自己的话概括短文第③段的主要内容,然后写出这个例子证明了作者的什么
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【3】第⑤段围绕 这句话列举了 、 、 等中外名人的故事。
【4】读了这篇短文以后,你明白了什么道理联系自身实际谈一谈。
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题目：
课内阅读
在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽, 。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。
【1】这段话是围绕哪一句话来写的用“ ”在片段中标出。
【2】补充文中诗句。这首诗的后两句是:“长恨春归无觅处,___________。”文中两句诗的意思是____________________。
【3】沈括, (朝代)科学家,创作了科学巨著《 》;从文中可以看出沈括是个 的人。
【4】用“ ”画出能解答“为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢”这一问题的答案。
【5】选段主要告诉我们的道理是:
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题目：
课文巩固
1.“我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀”中“两只强健有力的翅膀”指的是 和 。
2.哥白尼是 (国家)天文学家,创立“ 说”,第一次冲破宗教神学的束缚,打开自然科学的大门。
3.本文是一篇说理性文章,课文围绕“ ”这一中心论点,通过具体事例告诉我们“ ”的重要性。
4.联系课文写一写,“学”与“问”之间到底是什么关系
题目：
只要他确实能给你启发,给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师,都应该向他请教。
(1)这句话让我联想到了四字词语:_________,让我联想到了孔子的名言:_____。
(2)请你照样子,用上加点的词语写一句话。
________
题目：
用合适的关联词把下面的两个句子合并成一句话。
每个人多学多问。每个人能成为学习的主人。
________
题目：
仿写比喻句。
例:“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙。
______是_____。
题目：
“到那时,知识的天空将任你翱翔,宇宙的奥秘将任你探求。”一句中的画“ ”部分,还可改为“知识的（____）将任你（____）”;句中的“探求”通常还会与“____”一词搭配。“到那时”在文中指的是____________。
题目：
补充成语,并选择填空。
无影无( ) ( )奇古怪
五彩( )纷 日新月( )
瞬( )万变 相( )相成
(1)一颗流星划过夜空,眨眼间便消失得( )。
(2)在孩子们的眼里,世界是( )的。
(3)人与自然之间应该建立一种( )、和谐共处的关系。
题目：
在括号内填写一对反义词。
(1)太阳为什么总是从东方（____）,从西边（____）
(2)每天只有坚持锻炼,你那（____）的身体,才会变得越来越（____）。
(3)在今天这个（_______）的世界里,你以为知识是（_______）的吗错了!
题目：
选词填空。
启示 启发
(1)在老师的（____）下,我很快就明白了“学与问”之间的关系。
(2)伽利略发明摆钟,就是从摆动的物体的等时性原理中得到（____）的。
题目：
读拼音,写词语。
kuò fǔ áo xiáng
概（____） （____）导 （_____）
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