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题目：

阅读下面三则材料，完成练习。
材料一：目前，由于升学压力，写字课在不少中小学已被其他课程占据。此外，尽管城市里有一些书法特色学校，但往往只关注特长生的培养与竞赛，未必能让全体学生都受益。所以中学生写不好字、写不出字、写错字、认不得繁体字等情况已经变得十分普遍。
材料二：在日本，中小学普遍将书法列为必修课。而韩国，正准备申报“书艺”为人类非物质文化遗产，并用这个名称取代“中国书法”和“日本书道”。今年年初，这条消息引发热议，全国政协委员、作家赵丽宏在全国“两会”上提交了名为《建议向联合国申报中国书法为人类非物质文化遗产》的提案，得到了不少代表委员的响应。
材料三：书法包含笔墨线条、结构、布局等审美形式，书写者必须做到心、眼、手协调统一，没有意志力的参与，是很难将书法练习坚持下去的。因此，练书法有益于青少年的心理成长和人格完善。此外，写毛笔字对大脑皮层有激活或觉醒作用，具有益智功能。
（1）请概括三个材料的主要观点。
材料一：
材料二：
材料三：
（2）请为这三则材料拟一个总标题，并结合材料简要分析这样拟题的理由。
总标题：用事例反映了重视书法教育的迫切性。
理由：

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题目：

阅读下面的说明书，完成练习。
本品是以何首乌、当归等十多种原料制成的保健品。经功能试验证明，具有美容(祛黄褐斑、改善皮肤水分)的保健功能。本品为保健品，是依法经主管部门批准的，具有调节机体功能的作用，但不能以治疗疾病为目的。
配料：何首乌、当归、熟地黄、白芍、桃仁、红花、蜂蜜等
功能成分及含量：总黄酮lOOmg／lOOml
保健功能：美容(祛黄褐斑、改善皮肤水分)
适宜人群：18周岁以上成年女性
服用方法：口服，早晚各一次，一次lOml，严重者可酌情增加用量
规格：每盒10支，每支lOml
生产日期：20140330
保质期：24个月
贮存方法：密封置于干燥处保存
注意事项：本品不能替代药物
（1）若将本品放置于货架上，应放在“药品”类，还是“非药品”类为什么请从文中找出理由，至少两点。
（2）本品发挥功效的主要成分是。使用本品的人群的需求是。
（3）根据说明书，本品适宜人群一般每天服用支口服液。
（4）王南妍的哥哥已经17岁了，可以服用本品吗为什么
（5）假如今天是2016年6月30日，阿姨要服用本品，王南妍该如何劝阻呢

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