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题目:
苏东坡“过目成诵”的秘密
“过目成诵”,是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。
一天,朋友来看他,等了很久,苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉书》。客人不解地问:“以你的才智,过目成诵,还用得着抄吗?”苏东坡说:“不然。我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字,第二遍是每段抄2个字,现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字,苏东坡就应声背诵有关的段落,果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。
(1)填空。
苏东坡是 代著名的文学家,据说他有 的“天赋”。
“过目成诵”的意思是: 。
(2)短文告诉我们:( )
A.苏东坡有过目成诵的天赋,他的记性比一般的人好得多。
B.苏东坡并没有过目成诵的天赋,只是他读书比别人更勤奋、勤抄。
C.苏东坡抄了3遍《汉书》,能把《汉书》背下来了。
题目:
雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠,真(像 象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专 钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏(cánɡ zànɡ)呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似(shì sì)的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
(1)按短文内容填空。
的图画 的小草 的柳枝 的水珠
(2)写出括号里不正确的字和读音。
一(道 到) ;彩(红 虹) ;(像 象)一粒粒珍珠 ;(专 钻)进
捉迷藏(cánɡ zànɡ) ;似(shì sì) 的
题目:
品味探究。
(1)课题《最大的“书”》加引号是因为?
(2)“石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。”这句话把石头分别比作 、 。说明了石头的速度。
题目:
读《最大的“书”》,按课文内容填空。
最大的“书”指的是 。“书”上的字指的是 、 、 ;图画指的是埋藏在岩石中的 、 、 。
题目:
根据课文回答问题。
《最大的书》,“书”指什么?
题目:
将下列句子改为陈述句。
①朝这个方向走,不是越走越远吗?
②如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
③这难道不是你的?
题目:
修改病句。
①抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。
②他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
③我在区运动会上,为学校争得了名誉。
题目:
缩句
①亲爱的妈妈在熟练的炒着香喷喷的饭菜。
②队员们激动得泣不成声。
③他用生命完成了一次特殊的实验。
题目:
扩句
①弟弟差点儿掉下来。
②梨树开花了。
③爷爷钓鱼。
题目:
重新排队
①他不断地画竹,名声越来越大,登门求画的人也越来越多。
②一年四季,他仔细地观察竹子生长的情况,琢磨竹子在不同季节、不同气候里的变化和形态。
③文与可的好友、著名诗人晁补之在诗中赞扬说:“与可画竹时,胸中有成竹。”
④宋朝时,有个著名文人,名叫文与可,学识渊博,能诗善文,特别喜爱绘画。
⑤时间长了,他对竹子非常熟悉,即使闭上眼睛也能把竹干、竹枝、竹叶画出来,而且画得生动逼真。
⑥他最爱画竹子,在自己的住宅周围都种了竹子。
题目:
选词填空
兴奋 兴趣
①达尔文对稀奇古怪的昆虫很感 。
②父亲惊讶地看了一眼喜欢研究的儿子, 地举起那束报春花。
题目:
按要求分类
册 岩 宝 趴 印 刨 埋 陆 铁 质 厚 底
独体字 左右结构 上下结构 半包围结构
题目:
给下面的字换部首并组词。
①起:
②趴:
③底:
题目:
猜谜复习生字,词语。
山下有石
家里一块玉
厂里过日子
小其拿锄头,用力挖宝藏
遇到事情都要问清楚,问明白
题目:
把下列词语补充完整。
双 耳失 不 绝 前 未
如 似 夜以 不 不
题目:
给加横线的词选择正确的解释,把序号写在括号里。
对:① 回答 ② 向着;朝着 ③ 对抗;敌对 ④ 对待 ⑤ 正确;正常;相合 ⑥ 把两个东西放在一起比较,看是否相符合 ⑦ 使两个东西接触或配合 ⑧ 投合;适合 ⑨ 成双的
①不管怎么说,她对我真的很好。
②小方,你见过这幅对联吗?
③我看他神色不对 , 肯定有什么事瞒着我。
④咱俩对一下表吧,我的表好像慢了。
题目:
填上合适的字词
茂密的 绿色的 流动的
繁华的 最甜的 美丽的
题目:
填上合适的词
一 房子 一 春雷 一 彩虹 一 岩石
一 大雨 一 大树 一 窗户 一 网
题目:
选出不正确的音。
册( cè chè ) 底( dì dǐ ) 印( yìn yìng )
质( zhì zì ) 趴( bā pā) 陆( lù lǜ)