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题目：
课外阅读。
一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。
这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向一户人家讨一口饭吃。
可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。
姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。
男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付你多少钱？”
姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们要‘施以爱心，不图回报’。”
泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”
其实，男孩本来是打算退学的。如今，他仿佛看见上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。
若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家会诊治疗。
一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭住址时，他马上直奔病房，来到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。
经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上自己的名字。
姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是，当账单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄。或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这一沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：
“医药费——满满一大杯牛奶。霍华德·凯利医生。”
（1）男孩讨水喝，为什么姑娘给了他满满一杯牛奶而不是一大块面包，这表明姑娘有着怎样的性格？
（2）为什么”满满一大杯牛奶”就能使男孩大小退学的念头并终获得成功？
（3）这个故事弘扬了哪种高尚品质，请用原文回答．
（4）姑娘不图回报，霍华德医生却给了她丰厚的回报，请用我们中国的一句熟语说明霍华德医生的行为是出于怎样的道德观念？
题目：
阅读课文《窗前的气球》，按课文内容回答问题。
（1）窗前的气球代表什么？
（2）同学们通过这个气球，想对科利亚说什么？
（3）科利亚看到这个气球，为什么高兴地笑了？
题目：
根据课文组词
户 亚 角 周
床 病 始 张
题目：
读课文《窗前的气球》填填记记
①科利亚得的是传染病，医院规定，谁也不准 ， 他也不能到病房 去。科利亚躺在病床上，觉得真 。
②米沙想出了招儿，他在 上画了一张可爱的 。气球摇摇摆摆地飘到了科利亚病房的窗前。科利亚的心情 好了许多。
题目：
读课文《窗前的气球》整理句子，填序号。
气球上画着一张可爱的小脸，代表了同学们来问候科利亚。
科利亚生病住进了医院。
科利亚望着窗前可爱的笑脸，开心地笑了。
医院规定谁也不准来看他。
题目：
照样子，扩句子：小朋友们来到草地上。
例子：红气球飘上了天空。
红气球摇摇摆摆地飘上了蓝蓝的天空。
题目：
比一比，组成词。
户 床 始 角
护 病 治 用
题目：
《窗前的气球》这篇课文中“窗前的气球”代表的是 。
题目：
把下列词语排成一句通顺的话
①突然 摇摇摆摆 一个 地 飘 了 上来 红气球
②上 小脸 画着 一张 可爱的 气球
题目：
照样子，用划线的词语写句子。
①气球上画着一张可爱的小脸。
②科利亚望着窗外高兴地笑了。
题目：
我会填
①窗：共 画，第五笔是 。
②传：共 笔，第三画是 。
题目：
根据课文《窗前的气球》内容填空
①科利亚病了，住进了医院。他得的是 ,医院规定,谁也不准看他，他也不能到 房外面去。
②突然一个 摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的 前停住了。
题目：
读课文《窗前的气球》填上适当的标点符号。
①气球停了一会儿 开始一上一下地动起来 这是怎么回事
②这下他猜出来了 准是米沙想的招儿
题目：
写出带有下面偏旁的字。
扌 、
疒 、
心 、
钅 、
题目：
读课文《窗前的气球》填空
①科利亚 在 上，呆呆地望着窗户。
②红气球上画着一 可爱的小脸。
③晚会开 了，观众立刻安静下来。
④我向四 看了看，发现小刺猬躲在一个 落里
题目：
写出与划线句子同样的词语。
科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。
题目：
填上适当的词语
一张 一角 一个 一座
静静地 呆呆地 高兴地 摇摇摆摆地
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