网站导航:苏教版语文四年级上册第二单元第5课《我给江主席献花》同步练习>列表1

题目:

“江主席一路辛苦了!”“欢迎您来到我们自己的香港!”前来欢迎的代表频频向江主席问候。我走上前去,把一束鲜花献给了江主席。他望着热泪盈眶的我,微微地俯下身,爱抚地把我拥进他那宽大温暖的胸怀。我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱,顿时感到一股暖流流遍全身。我情不自禁地踮起脚,在他老人家的脸颊上吻了一下。江主席亲切地拍了拍我的肩膀。我依偎在领袖身旁,久久不愿离开。
(1)联系上下文理解下列词语。
热泪盈眶:
情不自禁:
(2)从“微微地”“爱抚地”“亲切地”等词语中,我们可以感受到
(3)从“我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱”中读懂了什么?
(4)“我”为什么热泪盈眶?

题目:

读《我给江主席献花》,回答
“来了,来了!”中央代表团乘坐的专机降落了,欢迎的队伍立刻沸腾起来。
这一句话表达了欢迎的人们怎样的思想感情?

题目:

读《我给江主席献花》,回答问题
我就像一个失散多年的孩子重又回到母亲的怀抱,顿是感到一股暖流流遍全身。
这句话表达了“我”什么心情。

题目:

读《我给江主席献花》,回答问题:
在“回归”的日子里,洗刷了百年耻辱的香港人,首次迎接自己的国家元首,怎能不欣喜若狂,激动万分呢?
这句话表达了香港同胞什么情感?

题目:

读《我给江主席献花》,根据课文内容填空
江主席一走出机舱,就向欢迎的人们 , 他 地走下舷梯,迈着稳健的步伐向我们走来。在回归的日子里,洗刷了 的香港人,首次迎接自己的国家元首,怎能不 、 呢?

题目:

按要求,写句子。
①在“回归”的日子里,洗刷了百年耻辱的香港人,首次迎来自己的国家元首,怎能不欣喜若狂、激动万分呢?(改成陈述句)
②我能够代表香港二百多万青少年,向我们国家的领袖江主席献花,是多么幸福啊!(改成反问句)

题目:

按要求改写句子
①香港特别行政区首任行政长官董建华伯伯就站在我的身旁。(缩句)
②我给江主席献花,我感到非常幸福(扩句)
③我把鲜花献给了我们伟大的领袖江主席(改为“被”字句。)

题目:

照样子,写句子
例:能够到世博会现场观看表演,我怎能不激动呢?
能够到世博会现场观看表演,我不能不激动。
在“回归”的日子里,洗刷了百年耻辱的香港人,首次迎接自己的国家元首,怎能不欣喜若狂、激动万分呢?

题目:

按要求写句子。
我给江主席献花真幸福。
①变感叹句
②变反问句
③变双重否定句

题目:

读《我给江主席献花》,填空
写香港在 回到了祖国的怀抱,她的区旗是 , 首任行政长官是 ;
澳门在 回到了祖国的怀抱,她的区旗是 , 首任行政长官是 。

题目:

读课文《我给江主席献花》,给下列句子加上标点符号:
①他转过脸来 亲切地问 你叫什么名字 是给江主席献花的吗
② 欢迎 欢迎 热烈欢迎 我和大家一样 挥动着手中的花束 高兴得热泪直流

题目:

补充词语
的胸怀 地挥动 的笑容 的怀抱

题目:

按要求写成语
表示人多的成语:
表示心情喜悦的成语:
表示场面热闹的成语:

题目:

用“——”画出句子中的错别字,并改正。
①他满面春风地走下弦梯,迈着稳健的步伐向我们走来。
②江主席一走出机仓便向欢迎的人群挥手。
③兴高彩烈的人们秩序井然地等侍着中央代表团的到来。

题目:

照样子,写词语。
①例:欣喜若狂 满面春风

②例:淅淅沥沥

题目:

写出下列词语的近义词
爱抚 洗刷 欣喜若狂

题目:

选出下列词语的反义词。
秩序井然 A.杂乱无章 B.呕心沥血
兴高采烈 A.兴致勃勃 B.垂头丧气
亲切 A.冷漠 B.亲密
高兴 A.悲伤 B.快乐
耻辱 A.屈辱 B.光荣

题目:

写出近义词
依偎 矗立 耻辱

题目:

找出下列词语的错别字并改正
兴高彩烈 热泪莹眶 心喜若狂 情不自襟

题目:

看拼音写汉字

liǎn jiá

xián tī

diǎn jiǎo

xī xī lì lì

dì tǎn

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