网站导航:人教版小学语文三年级上册第六组21古诗两首同步练习>列表1

题目:

阅读短文,回答问题。
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去年生日那天,爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑,也不会跳,是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子,它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,这一下,它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后,那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦,不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃,把节省下来的钱,从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候,“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样,高兴得眯起眼睛笑了。.
一天又一天_____一个月又一个月_____不到一年_____“小花鹿”变得沉甸甸了_____我抚摸着它_____高兴地说_____这下_____我就可以去买许多书啦_____你的功劳真不小啊_____
(1)给没有加标点的地方加上标点。
一天又一天 一个月又一个月 不到一年 “小花鹿”变得沉甸甸了 我抚摸着它 高兴地说 这下 我就可以去买许多书啦 你的功劳真不小啊
(2)联系上下文解释词语:
①倾听:
②功劳:
(3)第二自然段是围绕哪句话来写的,用“ ”画出来。
(4)给短文加个题目
(5)作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形:脑袋→ → → → → →
(6)“小花鹿”的功劳是 。
(7)判断下面的句子是不是打比方的句子,不是的打“×”。
①圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。
②每当我这样做的时候,“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样,高兴得眯起眼睛笑了。

题目:

给词语选择正确的解释。
潋滟 浓抹 空蒙
①云雾迷茫的样子。
②波光闪动的样子。
③浓艳华丽的打扮。

题目:

根据诗意写诗句。
(1)两岸的青山相对耸立,一会儿出现,一会儿又忽闪不见,一叶小舟正乘风破浪,从日边驶来。
(2)水上波光粼粼,晴天西湖的景色多么美好,山色空蒙,雨中景致也很奇妙。

题目:

改错别字。
天门中段楚江开,
绿水东留至此回。
两岸青山相队出,
孤凡一片日边来。

题目:

火眼金睛,辨字组词。
妆 赤
孤 壮
亦 狐

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