题目:
A、创造性,B、示范性,C、复杂性,D、专业性
考点:教师观
题目:
A、关注能力的教育理念,B、关注过程的教育理念,C、关注情感的教育理念,D、关注结果的教育理念
考点:教育观
题目:
A、孔子,B、孟子,C、蔡元培,D、王国维
考点:文化素养
题目:
A、素质教育运动,B、教育实验的热潮,C、教育改革的实践,D、教育的国际化走势
考点:教育观
题目:
A、专业情操,B、专业信念,C、专业态度,D、专业知识
考点:教师观
题目:
A、应负相对刑事责任,B、不应负刑事责任,C、应负完全刑事责任,D、不应负任何责任
考点:有关教育的法律法规
题目:
A、在学校中从事教学工作的教师,不包括管理岗位和后勤的职工,B、所有教育培训机构中和教育文化机构的工作人员,C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师,D、其他与教育事业相关的工作人员
考点:有关教育的法律法规
题目:
A、小刚,B、小刚的父母或其他监护人,C、学校,D、小刚的班主任和配班老师
考点:有关教育的法律法规
题目:
A、受教育权,B、人身安全权,C、隐私权,D、名誉权
考点:学生权利保护
题目:
A、保护学生权益的义务,B、提高思想觉悟和教学水平的义务,C、尊重学生人格的义务,D、教育教学的义务
考点:教师观
题目:
A、接近、亲近、共鸣、信赖,B、接近、亲近、信赖、共鸣,C、亲近、接近、共鸣、信赖,D、亲近、接近、信赖、共鸣
考点:教师职业道德
题目:
A、当地县人民政府,B、当地县教育局,C、地市教育局,D、省教育厅
考点:有关教育的法律法规
题目:
A、教学相长,相互尊重,B、乐教善教,讲究教法,C、严于律己,为人师表,D、有教无类,教书育人
考点:教师职业道德
题目:
A、榜样作用,B、心理健康功能,C、成功作用,D、激发努力学习动机作用
考点:教师职业行为
题目:
A、关爱学生,B、教书育人,C、为人师表,D、爱岗敬业
考点:教师职业道德
题目:
问题(1):你怎样理解材料中出现的“笨蛋”“差生”?
问题(2):从现代学生观的角度谈谈这则材料给你的启示。
考点:学生观
题目:
A、计量单位,B、计时单位,C、丝绸,D、发丝
考点:文化素养
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