网站导航:福建省2007年1月教师资格考试《中学教育学》真题及答案>列表1

题目:

我国最早的一部教育专著是(       )

A、《论语》,B、《学记》,C、《礼记》,D、《论演说家的教育》

题目:

在近代教育史上,提出“泛智教育”的教育家是(       )

A、卢梭,B、裴斯泰洛齐,C、洛克,D、夸美纽斯

题目:

20世纪初实用主义教育学的代表人物是(       )

A、凯洛夫,B、杜威,C、布鲁纳,D、赞柯夫

题目:

决定教育的性质的根本因素是(       )

A、政治经济制度,B、生产力,C、科学技术,D、文化

题目:

心理学家是根据身心发展的哪一规律提出发展关键期的概念(       )

A、顺序性,B、阶段性,C、不平衡性,D、互补性

题目:

中国古代内发论的代表是(       )

A、荀子,B、孟子,C、孔子,D、墨子

题目:

具有一定的适应性和参与性,通常以选修课或特色课的形式出现的课程是(       )

A、国家课程,B、学校课程,C、地方课程,D、拓展课程

题目:

把课程用于教育科学的专门术语的教育家是(       )

A、斯宾塞,B、赫尔巴特,C、卢梭,D、裴斯泰洛齐

题目:

教学计划的核心是(       )

A、教学计划设计的指导思想,B、培养目标,C、课程设置,D、实施要求

题目:

教学是(       )

A、教师教的活动,B、学生学的活动,C、教师指导下学生学的活动,D、教师教和学生学的统一活动

题目:

我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学原则(       )

A、巩固性原则,B、因材施教原则,C、循序渐进原则,D、启发性原则

题目:

教学工作的中心环节是(       )

A、备课,B、上课,C、作业的检查和批改,D、学业成绩的检查与评定

题目:

最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是(       )

A、夸美纽斯,B、赫尔巴特,C、杜威,D、布鲁纳

题目:

在思想品德的四个基本要素中,关键要素是(       )

A、知,B、情,C、意,D、行

题目:

教学的根本目的是(       )

A、培养全面发展的人,B、使学生形成和发展智力、能力和体力,C、培养学生情感、态度、品德和个性心理品质,D、使学生掌握基础知识和基本技能

题目:

“让学校的每一面墙壁都开口说话”、 “让学校的一草一木,一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是(       )

A、说服法,B、榜样法,C、锻炼法,D、陶冶法

题目:

品德是个(       )

A、自然现象,B、生物现象,C、个体现象,D、社会现象

题目:

德育过程与品德形成过程的关系是(       )

A、二者之间是一致的,可以等同,B、教育与发展的关系,C、相互促进的关系,D、相互包容的关系

题目:

班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的模式是 (       )

A、常规管理,B、平行管理,C、民主管理,D、目标管理

题目:

班级管理的根本目的在于(       )

A、形成良好的班风,B、帮助学生学会自治自理,C、开展各种活动,D、实现教学目标,提高学习效率

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