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题目:

哪项是作为测量自我的Q分类技术的创立者?(  )

A. 卡特尔

B. 马斯洛

C. 史蒂文森

D. 罗杰斯

E. 弗洛姆

题目:

异装症穿着异性服装是为了(  )。

A. 吸引同性

B. 更像异性

C. 产生性兴奋

D. 讨好异性

E. 改变自己的身份

题目:

某大学生脑子里总是出现“我是一个美男子”的念头,以及“好山好水好地方”等歌词,自己不能控制,患者对此感到十分痛苦,学习成绩下降,晚上难以入睡。此学生最可能患有(  )。

A. 精神分裂症

B. 抑郁症

C. 恐怖症

D. 焦虑症

E. 强迫症

题目:

放松训练的一般顺序是(  )。

A. 头部躯干双手双臂下肢脚

B. 双手双臂脚下肢头部躯干

C. 头部双臂双手躯干下肢脚

D. 双手双臂下肢脚头部躯干

E. 头部躯干双臂双手脚下肢

题目:

哪项是个人中心治疗的基本假设?(  )

A. 人的社会性是其痛苦的来源

B. 自我的协调不一致是心理出现异常的原因

C. 人在本质上是可以信赖的

D. 克服内心的冲突是治疗的关键

E. 自我概念是人成长的首要问题

题目:

社会心理学指的是(  )。

A. 个体在社会影响下,通过社会知识的学习和社会经验的获得,形成一定社会所认可的心理和行为模式,成为合格的社会成员的过程

B. 研究社会相互作用背景中人的社会行为及其心理根据的科学

C. 由社会因素引起的并对社会生活发生影响的行为,其发展取决于个体及其所处情景的状况

D. 人们在社会生活中自发产生的,并互有影响的主体反映,是社会刺激与社会行为之间的中介过程

E. 个体对他人、群体以及自己的知觉

题目:

该患者采用最合适的治疗方法是(  )。

A. 行为治疗

B. 暗示治疗

C. 森田疗法

D. 催眠治疗

E. 认知治疗

题目:

下列不是适应障碍的表现的是(  )。

A. 品性障碍

B. 短暂抑郁反应

C. 中期抑郁反应

D. 长期抑郁反应

E. 短暂精神病性反应

题目:

该疾病的发病特点包括(  )。

A. 女性多见

B. 男性多见

C. 老年男性多见

D. 儿童多见

E. 青壮年多见

题目:

对于个人中心治疗的认识不正确的是(  )。

A. 重视治疗师的人格与态度,而不是他的理论与技术

B. 注重人而不是人所呈现的问题

C. 治疗师根据来访者的心理成长水平给予提醒和教导

D. 治疗关系的改变本身就是成长,通过与来访者建立这样的关系,引导来访者与自己内心的需求建立同样的关系

E. 让来访者在安全的气氛中,自由表达此时此刻的感受,探讨自己,学习承担责任

题目:

易性症穿着异性服装的目的是(  )。

A. 吸引同性

B. 更像异性

C. 产生性兴奋

D. 吸引异性

E. 改变衣着习惯

题目:

儿童逐渐发展建立的同伴关系的主导特征中应排除(  )。

A. 关爱

B. 帮助

C. 合作

D. 分担

E. 对他人的同情心

题目:

哪项是引发求助者心理与行为问题的最直接原因?(  )

A. 跨文化因素

B. 认知因素

C. 社会性因素

D. 生物学因素

E. 情感性因素

题目:

以下哪项最少出现异性恋?(  )

A. 异装症

B. 易性症

C. 同性恋

D. 恋物症

E. 以上都不是

题目:

该疾病患者病前不太可能出现的人格障碍为(  )。

A. 分裂型人格

B. 强迫型人格

C. 自恋型人格

D. 依赖型人格

E. 表演型人格

题目:

该疾病患者最不可能出现的症状是(  )。

A. 尿频

B. 心慌

C. 胃部不适

D. 发热

E. 腹泻

题目:

下列手段中对于急性应激障碍的治疗不恰当的是(  )。

A. 让患者少量饮酒缓解紧张情绪

B. 尽快脱离创伤情境

C. 给患者提供情感支持

D. 教患者放松的方法

E. 如果出现妄想,可肌注小剂量抗精神病药

题目:

其次要排除的疾病是(  )。

A. 药物滥用

B. 广泛性焦虑

C. 社交恐惧症

D. 偏执狂

E. 急性应激障碍

题目:

女性,30岁,诊断为焦虑障碍的来访者愿意接受催眠治疗。经过治疗师的导入后,来访者表现出目光呆滞、动作迟缓、无主动意向等状态,这表示来访者已进入哪种状态。(  )

A. 想象状态

B. 混乱状态

C. 恍惚状态

D. 分离状态

E. 催眠后反应状态

题目:

适应障碍患者不可能出现下列哪种症状?(  )

A. 幻听

B. 抑郁心境

C. 头痛

D. 失眠

E. 暴力行为

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