题目:
A、材料本身必须具有逻辑意义,B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构,C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用,D、学习材料要高于学习者的能力范围
题目:
A、找出文中的主要观点,B、找出次要的观点或支持主要观点的部分,C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来,D、一般从左向右展开,用箭头连接各步
题目:
A、鼓励原则 ,B、动机原则,C、结构原则 ,D、程序原则,E、强化原则
题目:
A、陈述性知识 ,B、程序性知识,C、感性知识,D、理性知识
题目:
A、了解活动的结构 ,B、发挥学生主动性与独立性,C、要变更活动的对象 ,D、教师示范要正确
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