网站导航:2009年小学教育《教育心理学》自测模拟题(2)>列表1

题目:

下列属于意义学习的条件的是(  )。

A、材料本身必须具有逻辑意义,B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构,C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用,D、学习材料要高于学习者的能力范围

题目:

如何做关系图(  )。

A、找出文中的主要观点,B、找出次要的观点或支持主要观点的部分,C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来,D、一般从左向右展开,用箭头连接各步

题目:

第 18 题 结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有( )。

A、鼓励原则 ,B、动机原则,C、结构原则 ,D、程序原则,E、强化原则

题目:

根据反映活动的侧面不同,知识可以分为(   )。

A、陈述性知识 ,B、程序性知识,C、感性知识,D、理性知识

题目:

以下属于原型定向教学要求的是(  )。

A、了解活动的结构 ,B、发挥学生主动性与独立性,C、要变更活动的对象 ,D、教师示范要正确

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