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题目：
习作
一个学期结束了，你的班级一定发生了很多故事，请把给你留下印象最深的一件事写出来。要把事情写具体，表达出真情实感。题目自拟。
题目：
阅读短文，完成练习。
哦 爸爸认输了 爸爸认输了 随着弟弟的叫喊声 响起了爸爸爽朗的笑声 是啊 我认输了 认输了 爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。
在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。
这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都—一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”
谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
【1】请给文章写上合适的题目。
【2】请联系上下文理解下列词语。
（1）疾言厉色：______________________________________________________
（2）少年气盛：______________________________________________________
【3】请用“ ”画出短文中的反问句（两句），并把其中一句改为陈述句。
【4】请给文中划线的部分加上合适的标点符号。
【5】请用“﹏”画出短文中前后呼应的句子。
【6】爸爸原来以为 ，“我”对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是 ，二是
【7】请结合自身经历，谈谈对文章的理解。
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题目：
口语交际。
在我们的学习生活中，一定学了不少名言，你最喜欢的一句名言是什么，为什么喜欢
它，它对你有什么帮助吗？请说一说。
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题目：
按课文内容填空。
1.树林内外，________________，_______________，_______________，似____________________，如________________，整个刺槐林和竹林______________________。
2.阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那______________________，他爱__________________，他爱_________________，他爱________________
3.月亮出来了，安详地___________________________，月光_________长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点________________________在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的_________________________，在江天交界处________地伸展着，起伏着。月光为它们_________________的花边。
4.《谈礼貌》中对一句古训的解释是“有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。”这句古训是“______________________________________。”课外我也积累了这样的俗语：_______________________________________________。
5.这一学期我们认识了_____________的阿炳；认识了____________的司马迁；认识了_____________的海伦﹒凯勒；认识了__________的杨利伟（以上空白处填入成语）。我还知道许多城市都有自己的雅号，如“音乐之都”____________，“_____________”巴黎，“沙漠古都”___________，“对称的古都”_______________。
6.学语文要注意积累优秀的古诗文。“接天莲叶无穷碧，_______________。”、“春色满园关不住，____________________。”、“__________________，白雨跳珠乱入船。”等诗句，都给人以美的享受。我们还积累了这样的诗句：________________，_________________________。
题目：
按要求写句子
1.老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。（缩句）
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2.溪水哗哗地向前流去。（改为拟人句）______________________________________
3.用“如果┅┅就┅┅”说话，内容要与“环境保护”有关。________________________________________
题目：
用修改符号修改下列病句。
（1）作文写好后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
（2）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
题目：
“雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么！”（换个说法，意思不变）
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题目：
选出加点字的正确的读音或汉字。
划破（huá huà） 堤坝（dī tí） 悄然无声（qiāo qiǎo） 解数（jié xiè）
倔强（jiàng qiáng） 模型（mó mú） 老生（常 长）谈 饮水思（源 缘）
题目：
看拼音，写汉字。
jì mò mò lì páo xiào
（____________） （_____________） （_______________）
kù xíng gē bo lí bā
（_____________） （_____________） （_______________）
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