网站导航:2012年教师资格《中学教育知识与能力》考前模拟测试卷(4)>列表1

题目:

第 1 题 (  )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A、斯金纳,B、布鲁纳,C、苛勒,D、加涅

题目:

第 2 题 率先正式使用“班级”一词的是著名教育家(  )。

A、埃拉斯莫斯,B、夸美纽斯,C、洛克,D、卢梭

题目:

第 3 题 世界上最早颁布义务教育法的国家是(  )。

A、英国,B、美国,C、德国,D、法国

题目:

第 4 题 制度化教育建立的典型表现特征是(  )。

A、学校的产生,B、学制的建立,C、教育实体的出现,D、定型的教育组织形式出现

题目:

第 5 题 (  )是直接决定教育目的的因素。

A、生产力,B、政治制度,C、科学技术,D、文化

题目:

第 7 题 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的(  )。

A、顺序性,B、阶段性,C、互补性,D、差异性

题目:

第 9 题 认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是(  )。

A、神话起源说,B、心理起源说,C、生物起源说,D、劳动起源说

题目:

第 10 题 在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为(  )。

A、实验法,B、测验法,C、调查法,D、观察法

题目:

 马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?(  )

A、生理的需要,B、自我实现的需要,C、归属于爱的需要,D、安全的需要

题目:

第 13 题 当代教育理论中流行最为广泛,占据主导地位的德育学说是(  )。

A、认知模式,B、体谅模式,C、社会模仿模式,D、管理模式

题目:

第 14 题 掌握学习是由(  )提出的。

A、布鲁纳,B、斯金纳,C、布卢姆,D、艾里斯

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