网站导航:2010年河北省教师资格证考试《中学教育心理学》全真试卷(3)>列表1

题目:

第 26 题 集体是群体发展的最终结果。

A、对,B、错

题目:

第 27 题 高创造性的学生一般都是适应良好的学生。

A、对,B、错

题目:

第 28 题 由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为定势。

A、对,B、错

题目:

第 29 题 教师知识结构的核心是教师的相关科学知识。

A、对,B、错

题目:

第 30 题 带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为实物直观。

A、对,B、错

题目:

第 31 题 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是原型启发。 

A、对,B、错

题目:

第 32 题 高创造性是高智商的充要条件。 

A、对,B、错

题目:

第 33 题 学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称为思考过程。 

A、对,B、错

题目:

第 34 题 奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为接受学习和发现学习。

A、对,B、错

题目:

第 35 题 测验的效度是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定和一致程度。

A、对,B、错

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