网站导航：2008年山东省教师资格认定考试（教育心理学）真题试卷>列表1

题目：

态度的核心成分不是（）。
A、认知成分,B、情感成分,C、意向成分,D、行为成分

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题目：

学习与教学活动的过程包括（）。
A、学习过程,B、教学过程,C、评价过程,D、反馈过程,E、反思过程

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题目：

中学生观察力发展的特点为（）。
A、目的更明确,B、持久性明显发展,C、精确性提高,D、方法更科学,E、概括性更强

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题目：

智力群体差异包括（）。
A、性别差异,B、年龄差异,C、种族差异,D、志向差异,E、学习风格差异

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桑代克总结的学习规律包括（）。
A、准备律,B、练习律,C、效果律,D、结构律,E、程序律

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知识的表征形式是（）。
A、命题网络,B、产生式系统,C、图式,D、认知结构

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影响问题解决的因素有（）。
A、问题的特征,B、已有的知识经验,C、定势与功能固着,D、智力水平,E、情绪状态

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抑郁症的表现有（）。
A、焦虑,B、情绪消极,C、消极认识,D、动机缺失,E、躯体疲劳

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下列属于元认知策略的有（）。
A、计划策略,B、监视策略,C、学习时间策略,D、监控策略,E、调节策略

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一个7岁儿童的智力年龄是8岁，则他的比率智商是（）。
A、70,B、80,C、114,D、100,E、125

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题目：

与学习直接相关的动机是（）。
A、内部学习动机,B、外部学习动机,C、认知内驱力,D、自我提高内驱力,E、附属内驱力

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学习动机是由哪些方面构成的?（）
A、学习需要,B、诱因,C、家长赞许,D、教师认可

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根据迁移内容的不同，抽象与概括水平迁移分为（）。
A、垂直迁移,B、一般迁移,C、具体迁移,D、正迁移 ,E、负迁移

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影响迁移的因素包括（）。
A、相似性,B、原有认知结构,C、学习的心向与定势,D、智力,E、教学指导

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题目：

练习曲线规律（）。
A、开始进步快,B、中间有一个高原期,C、后期进步慢,D、总趋势是进步,E、有时出现暂时退步

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题目：

态度的核心成分是（）。
A、认知成分,B、情感成分,C、意向成分,D、行为成分

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题目：

有结构问题的特征包括（）。
A、问题的明确性,B、解法的确定性,C、问题的不明确性,D、解法的开放性

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学习某材料，10次正好记住，那么学习多少次效果最好呢?（）
A、8次,B、10次,C、12次,D、15次,E、20次

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题目：

学习策略由（）构成。
A、认知策略,B、计划策略,C、元认知策略,D、资源管理策略

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题目：

问题解决的基本特点有（）。
A、变通性,B、认知性,C、目的性,D、序列性

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