网站导航：2008年教师资格《教育心理学》模拟试题（六）>列表1

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第 1 题前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫做（　）。
A、前摄抑制,B、倒摄抑制,C、内部抑制,D、外部抑制

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第 2 题反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（　）。
A、感性知识,B、理性知识,C、描述性知识,D、程序性知识

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第 3 题奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（　）。
A、痕迹衰退说,B、干扰说,C、同化说,D、动机说

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第 4 题教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果。所依据的感知规律是（　）。
A、强度律,B、差异律,C、活动律,D、组合律

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第 5 题短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（　　）个组块。
A、6±2,B、6±1,C、7±1,D、7±2

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第 6 题瞬时记忆的贮存时间大约为（　）。
A、0.25－2秒,B、0.2－0.5秒,C、2秒到1分钟,D、5秒到2分钟

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第 7 题存储时间大概在O.5秒以内的记忆为（　）。
A、长时记忆,B、短时记忆,C、感觉记忆,D、工作记忆

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第 8 题存储时间至少在一分钟以上的记忆为（　）。
A、长时记忆,B、短时记忆,C、感觉记忆,D、工作记忆

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第 9 题由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（　）。
A、程序性知识,B、实用的知识,C、直观的知识,D、可应用的知识

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第 10 题最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是（　）。
A、巴甫洛夫,B、艾宾浩斯,C、斯金纳,D、威廉·冯特

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第 11 题在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（　）。
A、模象直观,B、实物直观,C、言语直观,D、想象直观

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第 12 题教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（　）。
A、强度律,B、差异律,C、活动律,D、组合律

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第 13 题根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（　）。
A、公式学习,B、命题学习,C、原理学习,D、推理学习

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第 14 题学生学习直角三角形，这种学习属于（　）。
A、词汇学习,B、符号学习,C、概念学习,D、命题学习

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第 16 题所谓的及时复习，应该是指（　）。
A、在学习结束立刻复习,B、一周之后复习,C、考试前复习,D、当天复习

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第 17 题以下属于理性知识的是（　）。
A、表象,B、概念,C、规则,D、原理,E、原则

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第 18 题下列直观方式中，属于模像直观的是（　）。
A、图片,B、演示实验,C、图表,D、模型,E、教学电影

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第 19 题陈述性知识主要回答（　）问题。
A、做什么,B、是什么,C、为什么,D、怎么做,E、怎么样

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第 20 题知识学习的过程包括（　）三个阶段。
A、知识的认知,B、知识的获得,C、知识的复习,D、知识的保持,E、知识的提取

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