网站导航:2008年4月中学教师资格认定考试教育心理学真题试卷>列表1

题目:

教育心理学初创时期的时间大致为  【  】

A、19世纪20年代以前,B、19世纪80年代,C、20世纪20年代以前,D、20世纪80年代

题目:

根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于青年期的特征是  【  】

A、建立同一感和防止同一感混乱,B、获得勤奋感而克服自卑感,C、获得亲密感以避免孤独感,D、获得主动感和克服内疚感

题目:

个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是【  】

A、实践,B、反应,C、反射,D、学习

题目:

根据学习的定义,下列属于学习的现象是  【  】

A、吃了酸的食物流唾液,B、望梅止渴,C、蜘蛛织网,D、儿童模仿电影中人物的行为

题目:

个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为  【  】

A、认识动机,B、赞许动机,C、成就动机,D、交往动机

题目:

两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为‘  【  】

A、正迁移,B、横向迁移,C、负迁移,D、纵向迁移

题目:

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为  【  】

A、派生类学习和相关类属学习,B、下位学习、上位学习和并列结合学习,C、符号学习和概念学习,D、命题学习和总括学习

题目:

技能形成的基本途径是  【  】

A、讲解,B、观察,C、示范,D、练习

题目:

认知策略这个术语最初是由_____提出来的。

A、加涅,B、布鲁纳,C、斯滕伯格,D、弗拉维尔

题目:

调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于  【  】

A、认知策略,B、元认知策略,C、资源管理策略,D、精细加工策略

题目:

常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于  【  】

A、思维定势,B、原型启发,C、功能固着,D、酝酿效应

题目:

一般认为态度的核心成分是  【  】

A、认知成分,B、情感成分,C、行为成分,D、能力成分

题目:

教师知识结构的核心是教师的  【  】

A、相关学科知识,B、教育学知识,C、心理学知识,D、专业知识

题目:

心理咨询与辅导的基本方法是  【  】

A、会谈,B、倾听,C、鼓励,D、询问

题目:

学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对领导方式的典型反应。  【  】

A、民主型,B、放任自流型,C、仁慈专断型,D、强硬专断型

题目:

在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称为  【  】

A、教学策略,B、教学方法,C、教学目标,D、学习方法

题目:

形成性评价通常发生在  【  】

A、教学过程之前,B、学生毕业时,C、教学过程之后,D、教学过程之中

题目:

小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于【  】

A、焦虑,B、强迫行为,C、强迫观念,D、强迫恐惧

题目:

_____是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。  【  】

A、组合律,B、活动律,C、强度律,D、差异律

题目:

教学内容一般表现为教学大纲、_____和_____。

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