题目:
A、私学,B、公学,C、书院,D、官学
题目:
A、学校设在官府里,B、官府里的官员才有资格学习,C、统治阶级及其子女才能接受教育,D、只有当官的才能教书和学习
题目:
A、《孟子》,B、《中庸》,C、《大学》,D、《论语》
题目:
A、三个,B、四个,C、五个,D、六个
题目:
A、非正式教育,B、前制度化教育,C、制度化教育,D、后制度化教育
题目:
A、多元教育,B、终身教育,C、民主教育,D、全民教育
题目:
A、学生管理,B、教学管理,C、生活管理,D、人事管理
题目:
A、教育作用,B、评价作用,C、导向作用,D、激励作用
题目:
A、阶段性,B、顺序性,C、不平衡性,D、长期性
题目:
A、复杂性,B、创造性,C、示范性,D、长期性
题目:
A、民主平等,B、尊师爱生,C、心理相容,D、教学相长
题目:
A、知识越多,能力越强,B、能力主要是在知识的学习中获得的,C、专门训练学生的能力比掌握知识重要的多,D、知识的掌握依赖于能力的增强
题目:
A、符号记忆,B、抽象记忆,C、命题记忆,D、形象记忆
题目:
A、社会经验,B、直接经验,C、间接经验,D、生活经验
题目:
A、教育方针,B、教育目的,C、培养目标,D、教学目标
题目:
A、教师队伍,B、学校管理,C、办学条件,D、学生发展
题目:
A、艺术美育,B、自然美育,C、社会美育,D、教育美育
题目:
A、教育家的雕像,B、学校的文化长廊,C、学校的图书馆,D、学校的宣传画
题目:
A、组织和培养班集体,对全班每个学生的发展负责,B、全面了解学生,确保学生学习成绩的提高,C、与家长保持联系,教育好每个学生,D、根据学校的要求,使学生班集体得以良好发展
题目:
A、自主性,B、开放性,C、时效性,D、教育性
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