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题目:

习作与表达。
汉字很奇妙也很美丽,通过和汉字的这一次“亲密接触”,你有了什么感受?想起了你和汉字之间哪些有趣的事情?把它写下来吧!450字左右。

题目:

读下面的笑话,完成练习。
一位男青年在外谋生,他文化水平不高,下雨天向家里写信要( ),由于不能准确地写出( )字,结果闹出一个大笑话。信的全文是:“人家有命,你儿无命。你儿无命,难归家门。家中有命,快快送命。家中无命,快快买命。”
你知道这位男青年到底向家里要什么吗?请帮他把信的内容改正过来。
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题目:

课文链接吧。
1.汉字从______至今,已经有______千年的历史。在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以______、金文、小篆、______、______五种字体最为典型。
2.______是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在______时期使用,它是我们目前所能见到的最早的______汉字。
3.______是铸刻在铜器上的文字,又称为铜器铭文,主要在_______时期使用。

题目:

修改病句。
我们为“李”姓祖先制造的辉煌感到自豪。
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我们每天都在学习和使用汉字,应该增加对汉字的了解。
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有一天上课时,我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况,背我立即到医院;晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习,急得哭了。老师亲切地安慰我,“别着急,等你身体好了,我会给你补上的。”
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题目:

按要求完成句子练习。
(1)一个天真可爱的小男孩表演精彩的武术。(缩句)
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(2)妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句)
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(3)“物语”(______)属于交流思想与情感的工具,(______)使用起来却困难重重。(填上合适的关联词)
(4)“李”姓是当代中国人口最多的姓氏。“李”姓是世界上人口最多的姓氏。(合并成一个句子)
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(5)这些汉字他不是不会写。(改成肯定句)
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(6)人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作甲骨文。(改为“被”字句)
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题目:

指出各句所用的修辞方法。
(1)“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠,“笑”字令人快乐,“哭”字一看就像落泪。(___)
(2)龙骨又是什么呢?原来是龟甲和兽骨。(___)
(3)有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?(___)

题目:

猜字谜我最棒。
(1)画时圆,写时方;冬时短,夏时长。(______)
(2)一点一横长,两点一横长。你若猜不出,站着想一想。(______)
(3)上边留一半,下边加一半。(______)
(4)一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时,他们笑而不答,各自做了一个动作让记者猜。篮球运动员指了指前面的两棵树;跳高运动员顺手捡起一根木棍,放在一个土堆旁;武术运动员拿过教练的书,放在剑的旁边;围棋运动员捡了一棵棋子放在瓷盆上。这几位运动员分别姓什么?
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题目:

照样子写词语。
例:众 三人为众,多的意思。
焱 三火为焱,指的是(___________) 磊 三石为磊,指的是(___________)
森 三木为森,指的是(___________) 鑫 三金为鑫,指的是(___________)

题目:

帮“深爱、宠爱、怜爱、珍爱、喜爱、亲爱”找到合适的家。
极其深沉的爱——(______) 过分偏心的爱——(______)
同情怜惜的爱——(______) 特别珍重的爱——(______)
乐意喜欢的爱——(______) 特别亲热的爱——(______)

题目:

将下列广告词还原成正确的成语。
痣在必得(________) 钙世无双(________) 骑乐无穷(________)
衣名惊人(_________) 泉心泉意(________) 咳不容缓(________)

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