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题目：
阅读下面的材料，按要求作文。
近日，有网友发现，不少网络商品商城中，来自高考学霸的“学霸笔记”热销。记者调查发现，不少商家售卖的笔记均打出“状元”的名号。有商家坦言，“来购买笔记的主要是家长，孩子自己不看。”有考入清华大学的“学霸”表示，自己高考前，就曾有人试图等他高考之后购买他的笔记。有网络商城表示，过去一年中，该商城上有超过10万本“学霸笔记”流通。而高中教师称，类似的“学霸笔记”可能只起“心理安慰”的作用。
上述材料引发了你怎样的联想和感悟？请选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题写一篇文章；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
题目：
下列各项中，表达得体的一句是（）
A.中国政府历来主张，国家、地区间的争端都应当以和平方式解决，不要两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。
B.学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出改进意见，并且责成学校领导研究落实。
C.老李想请从教多年的老同学为自己的儿子推荐一名辅导教师，编发短信说：“犬子愚钝，望老同学举荐西宾为谢！”
D.今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，感到万分荣幸；评委老师的点评让我受益匪浅，谢谢您们的聆听！
题目：
下列各句中，没有语病的一句是()
A.走出博物馆，脑海中回放着梵高笔下灵动的线条、艳丽的色块，梵高自画像里的执拗目光出现在眼前，仿佛听到画家忧郁中带着温婉的倾诉。
B.新加坡圣淘沙岛上的嘉佩乐酒店内铺就的红毯两端，金正恩和特朗普相向而行，同时迈出政治解决朝鲜半岛问题的重要一步。
C.很多人进入拍摄环境后就会不停地拍摄，虽然很勤奋，但收效甚微。单纯提高拍摄数量并不能帮助你快速进步，只有经过思考后的拍摄才会给你带来改变。
D.目前的研究表明，雾霾对慢性呼吸道疾病有一定影响，而网上流传的吸入身体和肺里的雾霾永远排不出来的说法，是没有科学依据的。
题目：
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()
①曾经一文不名的马云，经过自己的不断努力，创办了阿里巴巴，并且凭借他的毅力和才智，成为了中国年轻一代创业者的楷模。
②对经典著作的阅读必须耐心咀嚼，不可生拉硬扯。因为经典著作思想密度之大，不是一般读者可以轻而易举就能领会的。
③在韩国，教育支出跟家庭收入挂钩，极大影响了教育机会的均衡分配，继而造成教育质量良莠不齐等问题，引发社会关注。
④面对日益激烈的求职竞争，部分大学生“错峰就业”，让自己有更多的时间来积蓄力量，这本身无可厚非，也应当是一种多元选择的权利。
⑤夏夜的郊外风儿轻抚，虫声唧唧，但陶醉于美景，尤其是行走于瓜田李下之时，特别要注意草中的毒蛇。
⑥很多基业常青的企业对于“工匠精神”有一种孜孜以求的执着，它们的员工往往心无旁骛，精益求精，执着地追求产品的完美。
A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥
题目：
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧的《阿房宫赋》中用“________________, _________________”四字短语，写出了秦人对六国的金银珠宝不甚珍惜，生活极度奢侈。
（2）《赤壁赋》中由赤壁之战战场环境而引发苏轼慨叹的句子是：__________________，__________________，___________________？
（3）李白《蜀道难》中，“___________，___________，___________”使用夸张手法，正面描写山之高峻、崖之陡峭、水流急湍，以此表现蜀道之难。
（4）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：____________，________________。
（5）韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“______________，____________，_____________”观点相同。
（6）对琵琶女弹奏琵琶的描绘是《琵琶行》中最为精妙的段落,其中“_______________ , _______________ ”是来分别描摹声音表现浊杂粗重、轻细凄切的。
题目：
阅读下面的宋词，完成下面小题
定风波
范仲淹
罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。浦映花，花映浦。无尽处。恍然身入桃源路。
莫怪山翁聊逸豫。功名得丧归时数。莺解新声蝶解舞。天赋与。争教我辈无欢绪。
注：庆历六年，范仲淹因得罪了宰相吕夷简，被贬放河南邓州，在此期间，他营建了百花洲和花洲书院，本词即为应制之作。
【1】下列对这首词的理解和分析，不恰当的一项是（）
A.上片一、二句，词人用“满城罗绮”来反衬春天的即将逝去，于是去百花洲上寻找春天尚未消逝的美好景色。
B.“无尽处”不仅写出了百花洲上美景的无边无际，也为下片词人作出“山翁聊逸豫”的议论积蓄了相应的情感。
C.本词虽为应制之作，却情感真挚，借记游百花洲之事来抒发词人复杂的情感，有婉约的一面，但偏豪放。
D.本词上片重在写景，下片重在抒情，围绕百花洲上“寻芳”展开，表明自己退隐归田是愉快、乐观和自然的。
【2】同是作者在庆历六年的作品，这首词和《岳阳楼记》表达的情感有何异同？请简要分析。
题目：
阅读下面的诗，完成下面小题
赏小园牡丹有感
陆游
洛阳牡丹面径尺，鄜畤①牡丹高丈余。
世间尤物有如此，恨我总角东吴居。
俗人用意苦局促，目所未睹辄谓无。
周汉故都亦岂远，安得尺棰②驱群胡。
（注）①鄜畤，秦文公祭祀白帝处，在今陕西富平县，诗中借指长安一带。唐宋时代，长安、洛阳牡丹极盛。②棰:鞭子。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.这首诗不为题目所拘去写“小园牡丹”，而是从“赏”“花”“有感”生发开去，写到远处，前四句写景，后四句议论。
B.洛阳牡丹花面大，长安牡丹花茎高，诗歌首联突出牡丹的特点，使人感到洛阳、长安的可羡。
C.颈联将赏花的感想和平时的生活经验相结合，富有哲理意味。着一“苦”字，一“辄”字，可见出无限的感慨。
D.尾联点明“有感”的中心，诗人以更深沉的感慨，为全诗留下沉痛激昂的尾声。
【2】请简要分析全诗的思想感情。
题目：
阅读下面的文言文，完成下面小题。
郑獬，字毅夫，安州安陆人。少负俊材，词章豪伟峭整，流辈莫敢望。进士第一。通判陈州，入直集贤院、度支判官、修起居注、知制诰。英宗即位，治永昭山陵，悉用乾兴制度。獬言：“今国用空乏近者赏军已见横敛富室嗟怨流闻京师先帝节俭爱民盖出天性凡服用器玩极于朴陋此天下所共知也。而山陵制度，乃欲效乾兴最盛之时，独不伤俭德乎？愿饬有司，损其名数。”治平中，大水求言，獬上疏曰：“陛下侧身思咎，念有以消复之，不知求忠言者，将欲用之邪，抑但举故事邪？观前世之君，因变异以求谏者甚众，及考其实，则能用其言而载于行事者，盖亦鲜矣。今诏发天下忠义之士，必有极其所韫，以荐诸朝，一日万机，势未能尽览，不过如平时下之中书、密院，至于无所行而后止。如是则与前世之为空言者等尔。谓宜选官置属，掌所上章，与两府近臣从容讲贯，可则行之，否则罢之，有疑焉，则广询而决之。群臣得而众事举，此应天之实也。天下之进言也甚难，而上之受言也常忽。”还，判三班院。神宗初，召獬夕对内东门，命草吴奎知青州及张方平、赵抃参政事三制，赐双烛送归舍人院，外廷无知者。遂拜翰林学士。朝廷议纳横山，獬曰：“兵祸必起于此。”已而种谔取绥州，獬言：“臣窃见手诏，深戒边臣无得生事。今乃特尊用变诈之士，务为掩袭，如战国暴君之所尚，岂帝王大略哉！谔擅兴，当诛。”又请因谅祚告哀，遣使立其嗣子，识者韪之。权发遣开封府。民喻兴与妻谋杀一妇人，獬不肯用按问新法，为王安石所恶，出为侍读学士、知杭州。御史中丞吕诲乞还之，不听。未几，徙青州。方散青苗钱，獬言：“但见其害，不忍民无罪而陷宪网。”引疾祈闲，提举鸿庆宫，卒，年五十一。家贫子弱，其柩藁殡僧屋十余年，滕甫为安州，乃克葬。
【1】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）
A.①乃欲效乾兴最盛之时 ②问今是何世，乃不知有汉。
B.①因变异以求谏者甚众 ②因为长句，歌以赠之
C.①群臣得而众事举 ②剑阁峥嵘而崔嵬
D.①为王安石所恶 ②请以赵十五城为秦王寿。
【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.今国用空乏/近者赏军/已见横敛/富室嗟怨流闻/京师先帝/节俭爱民/盖出天性/凡服用器玩/极于朴陋/此天下所共知也
B.今国用空乏/近者赏军/已见横敛富室/嗟怨流闻京师/先帝节俭爱民/盖出天性/凡服用器玩/极于朴陋此/天下所共知也
C.今国用空乏/近者赏军/已见横敛富室/嗟怨流闻/京师先帝/节俭爱民/盖出天性/凡服用器玩/极于朴陋此/天下所共知也
D.今国用空乏/近者赏军/已见横敛/富室嗟怨/流闻京师/先帝节俭爱民/盖出天性/凡服用器玩/极于朴陋/此天下所共知也
【3】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.进士：中国古代科举制度中通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士；是古代科举殿试及第者之称。
B.起居注：是我国古代帝王将相的言行录，汉以后历代帝王都有起居注。
C.陛下：原指站在台阶下的侍者，后来成为臣子对帝王的敬称。
D.外廷：亦作“外庭”，是皇帝举行大典，接见群臣、处理政事的地方。
【4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.郑獬敢于直谏，直陈要害。在修治永昭陵问题上，直言国库空虚，财政吃紧，民愤四起；先帝节俭爱民，希望英宗不要伤害先帝一生勤俭的美德。
B.郑獬忧心国事，力开言路。皇上因水灾征求意见，郑獬上书说应该选拔官吏，设置专门机构，同臣子认真研究，共同协商、解决。
C.郑獬高瞻远瞩，卓识远见。朝廷想接受横山的投降，他说，兵祸必然从这里开始。不久，种谔攻取绥州。他还告诫边境官员不要无事生非。
D.郑獬实事求是，不囿新法。平民喻兴与妻子一起谋杀一名妇女，郑獬不肯按照王安石的新方法办案，王安石很反感，把他调任侍读学士、知杭州。
【5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）念有以消复之，不知求忠言者，将欲用之邪，抑但举故事邪？
（2）今乃特尊用变诈之士，务为掩袭，如战国暴君之所尚，岂帝王大略哉！
题目：
阅读下面的文言文，完成下面小题
哥舒曜，哥舒翰之子，字子明。八岁，玄宗召见华清宫，擢尚辇奉御。以翰陷贼，哀愤号恸，故吏裴冕、杜鸿渐等见之叹息。李光弼讨河北，曜请行，拜鸿胪卿，为光弼副。救宋州有功，改殿中监，袭封，为东都镇守兵马使。德宗立，李希烈陷汝州，以周晃为伪刺史。诏拜曜汝州行营节度使，将兵万人讨希烈。帝召见，问曰：“卿治兵孰与父贤？”对曰：“先臣，安敢比。但斩长蛇，殪封豕①，然后待罪私室，臣之愿也。”帝曰：“尔父在开元时，朝廷无西忧；今朕得卿，亦不东虑。”及行，帝祖通化门。是日牙干②折时以翰出师已如此而斩持旗者卒以败今曜复尔人忧之。曜击贼，收汝州，禽晃以献，斩其将二人。希烈退保许州。诏城襄城，曜以疲人版筑③不如按甲持重以挫之，帝不许。曜进次颍桥，雷震军中七马毙，曜惧，还屯襄城。希烈遣众万人纵火攻栅，殪人于堑以薄垒，曜苦战破之。居数月，希烈自率兵三万围曜，筑甬道属城，矢集如雨。帝遣神策将刘德信以兵三千援之，又诏河南都统李勉出兵相掎角。勉以“希烈在外，许守兵少，乘虚袭之，希烈自解”，乃遣部将与德信趋许，未至，有诏切让，使班师。德信等惶惑还，至扈涧，为贼设伏诡击，死者殆半。勉恐东都危，使将李坚华以兵四千往守，贼梗道，不得入。汴兵沮，襄城围益急。帝乃诏普王讨蔡州。未行，京师乱，帝幸奉天。襄城陷，曜走洛阳。会母丧，夺为东都畿节度使。迁河南尹。曜拙于统御，而锐杀戮，士畏而不怀。贞元元年，部将叛，曜挺身免。帝以汴州刺史薛珏代之。终右骁卫上将军，赠幽州大都督。
[注]①殪封豕：殪，杀死；封豕，大猪，比喻贪暴者。②牙干：军中长官住所的旗杆。③版筑：筑土墙。
【1】对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.帝祖通化门 祖：祭祀
B.曜进次颍桥 次：临时驻扎
C.有诏切让 让：责备
D.帝幸奉天 幸：移驾
【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.是日/牙干折时/以翰出师已如此/而斩持旗者卒/以败/今曜复尔/人忧之
B.是日/牙干折/时以翰出师已如此/而斩持旗者卒/以败/今曜复尔/人忧之
C.是日/牙干折/时以翰出师已如此/而斩持旗者/卒以败/今曜复尔/人忧之
D.是日/牙干折时/以翰出师已如此/而斩持旗者/卒以败/今曜复尔/人忧之
【3】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.“字”是古代男子成年行冠礼后取的表字，自称用字表示谦虚，称人用名表示尊敬。
B.“擢”指官职提升，文言文中表示官职升迁的词语还有“授”“拜”“陟”等。
C.“节度使”是古代集地方军政大权的官员。因官员受职之时，朝廷赐予旌节，故称。
D.“赠”指古代皇帝为死去的官员及其亲属加封，依其生前事迹赐予其相应的称号。
【4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.哥舒曜世出名门，富有军事才能。他是唐朝名将哥舒翰的儿子，曾做李光弼的副将随他讨伐河北，并因为建立军功，由尚辇奉御改任殿中监一职。
B.哥舒曜谦恭有度，深得皇帝信任。在与德宗的问答中，他曾自言治兵之才不及其父，表现出他的耿耿忠心，让德宗放心地派他将兵万人征讨李希烈。
C.哥舒曜虽历苦战，最终失守襄城。李希烈采取极端的办法来进攻襄城，被哥舒曜经过苦战破解；但后来李希烈变本加厉进行围攻，襄城最终沦陷。
D.哥舒曜治军乏术，军队上下离心。他不善于统率部下，对部下动辄杀戮而不加体恤，贞元元年，他的部将发动了政变，哥舒曜差点死于乱军之中。
【5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)诏城襄城，曜以疲人版筑不如按甲持重以挫之，帝不许。
(2)德信等惶惑还，至扈涧，为贼设伏诡击，死者殆半。
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